“網红”是這样炼成的——访台灣知名书法教育專家陈忠建
陈忠建在给记者先容习字之道。 吴亚明摄對平凡大陸公众来讲，陈忠建這三個字名不见經傳，但在很多书法快樂喜爱者眼里，陈腳底按摩墊,忠建師长教師的确就是業界“大神”，由于這位台灣新北市荣富小學的退休计较機老師，亲手建造了巨量的現場讲授視频，把他浸染书法艺術几十年的履历，毫无保存、一錢不受地放到大陸的視频網站上，供大師自由取用、進修观摩。陈教員的书法功底深挚，陈教員的讲授诙谐到位，陈教員的視频精深專業，陈教員不“挟技居奇以贩其艺”，很多大陸網友是以“惊為天人”。春日的一個上午，记者探寻了陈教員在新北的事情室，與他有了一番面临面的交换。
倾囊相授
陈教員的事情室就是社區一楼的一間平凡公寓，一進門就是一张乒乓球桌，教員奉告记者，業余時候他喜六合彩研究院,好打乒乓球，由于打乒乓球可以调适糊口、熬炼手段。在乒乓球桌邊的一間不到10平方米的房間，才是陈教員沉浸书艺的“练功房”。
小小小房，两壁书架，都是陈教員几十年来從遍地收集到的书帖，此中就有昔時他用第一笔薪水买的台北故宫博物院出书的《中國历代书法全集》，日本二玄社早年出书的中國古代书帖，和他请托大陸網友采集的各省專用的“书法操练引导”课本。這些册本現在都已成為“镇室之寶”。
與其说這是“练功房”，不如说這底子就是一個拍照棚：相機、摄像機、灯光架，逐步成為一個完善的组合。十几年来，陈教員在不竭变更的镜头前和灯光下，不竭更新和优化讲授視频，前後拍摄了5000多段視频，倾囊相授几十年的书法履历。
看到陈教員拍摄的摹仿創作視频，不少人都诧异于其專業无停滞，讓初學者有最大的临場感。实在，十年辛劳不平常，這中心投入了很多心力，降服了很多坚苦，也投入了很多款项。“最起头，我曾测验考试用尼康相機拍摄，厥後请太太拿家用摄像機拍摄”，陈教員说，“攒了几個錢就去進级装备，再试探怎样举行符合的显現，把手上動作表示清晰”。
樂此不疲
“很简略，就是爱嘛！”當记者問他何故可以或许几十年如一日，醉心于书法及书法教诲推行，陈教員如许答复。
陈教員诞生于云林县元长乡，小學時受怙恃之命，曾學過书法。不外再次拿起笔来“玩”书法，已是上大專的時辰了。阿谁年初台灣的“國父怀念馆”城市举行全省的书法角逐，暑假闲来无事陈忠建就写了一幅去参赛，成果入選，患了1000元新台币的奖金。這在那時但是個天文数字，要晓得阿谁時辰的阳春面只要10元錢一碗。第二年又去参赛，又获奖，患了10000元新台币的奖金。笑说陈年旧事，陈忠建暗示，“奖金固然首要，但孩提時写书法的影象一會儿被台灣外送茶,叫醒，從此书法成為糊口的一部門。”
“阿谁時辰，真的是走火入魔，羊毫历来没有干過”，陈忠建说，“天天早上眼睛一展開就拿起羊毫练书法。餐前、课間、沐浴後、睡觉前，一有時候就举笔狂练。”陈忠建搜罗来所有能搜罗到的字帖举行摹仿，每個碑本到了他手里，都复現得活灵活現。陈忠建的功力，網友大多已在讲授視频中领教。
成心思的是，大專學的是音樂，大學學的是语文，钻研生學的是美術。可是在新北荣富小學，他人缘际會當起了信息组长，跟计较機打起了交道，并将计较機和书法教诲举行了完善的連系。他编写了收集书法课本，還創作书法動画故事，写脚本、選脚色、配音配樂和動画建造，全都本身一手包揽。這些動画故事包含隶书的由来、對联书写知识、千字文的由来、王羲之爱鹅三则故事等，這些都曾被他用于現場讲授。他還正在制作一個数目惊人的傳世碑本收集书法字库。
高兴交换
“书法自古以来就是糊口的艺術，几千年来以书法痠痛貼布,為主轴的人、事、時、地、物可以说不乏其人。”
“写字就是平常，就像你滑手機用饭睡觉同样的平常。好與欠好不首要，最少當下還在写字。划定本身要写有所成？没需要！书法，這是你的快活，不是你的作業！”
“书法更首要的是技能的考验。這就跟打篮球同样，多操练，闭着眼睛也會進球；反之，只有姿式摆得标致，十年事後，一球也不會進。”與陈教員對谈，陈教員快人快语，切中肯綮。
谈起大陸體验，陈教員奉告记者，他到大陸重要做三件事，一是观摩各地碑林名帖，他的萍踪遍布五湖四海的很多胜景奇迹。二是搜罗與书法有關的各类册本，他曾在北京琉璃厂一口吻买了208本书。三是與大陸书法快樂喜爱者交换。“本年7月，我會去上海，與同好交换是最快活不外的事变！”陈教員说，
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